小学电教职业规划范文

小学电教职业规划二零二二 第一篇

一.指导想法

本学期我校的电教职业将以学校教学职业规划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求进步与创新”的基本思路，制订如下职业规划，为学校迎来百年华诞做好服务职业。

二.职业安排

一.努力提升电教设备管理维护水平。

(一)加强电教设备的日常管理与维护。

(二)增强电教人员的服务觉悟。

本学期电教室努力进步电教老师的服务觉悟，用心安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务职业，提升教育教学效果。本学期，电教员将每二周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，进步服务觉悟。

二.开展信息技术与学科整合的研究。

(一)在教师中开展信息技术培训活动。

(二)进步信息技术人员的专业素质。

小学电教职业规划二零二二 第二篇

本学期以来，我校以党的教育方针为中心，面向全体师生，为教育教学服务；紧紧围绕学校总的职业规划和电教职业规划，为实施素质教育，进步学生的思考能力，领会及分析难题的能力，提供充分的教学资源。现对近几年的电教职业进行如下划重点：

多年来的操作证明，利用现代技术进行教学，能够充分调动学生的积极性，获得良好的教学效果。为了更好地掌握这一技术，使我校的教学水平再上新台阶，学校做了大量的职业：

一、学说进修：

学校组织教师以教研组为单位认真进修有关学说聪明。明确了教学以教材为主线，以教师为主导，以学生为主体，以现代教育技术为手段，进步教学质量与效率，培养学生素质为中心的教学见解，增强全体教师的科研觉悟和紧迫感。

二、组织培训：

为了让老师们能够学说联系实际，切实掌握现代教育信息技术并运用到教学中去，在鼓励教师积极参加各级各类计算机和信息技术培训的同时，还利用校本培训指导教师怎样利用flash制作教学课件，通过各种形式的培训，既开阔了老师们的视野，又为学科教学的进步注入了新的生机和活力。

小学电教职业规划二零二二 第三篇

一、指导想法

围绕教育局职业规划，结合学校电教职业实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以进步为主题，以应用为主的基本职业思路；树立服务觉悟，不断进步电教职业服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教职业上一个新台阶。

二、常规职业：

二、认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项职业常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。

三、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等职业，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

五、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等职业，并做好资料的整理、登记职业。

六、树立主动服务觉悟，到教学一线征求教师意见，随时改变职业技巧，配合教师开展教学研究活动，为教师使用电教手段（使用课件、录象、录音、图片）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。

三、重点职业

一、加强信息技术课教学研究，进步信息技术学科教学质量。

（一）确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本聪明和基本技能，进步信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

小学电教职业规划二零二二 第四篇

一、指导想法：

以省市教育现代化建设进步为契机，进修、树立、落实科学，用教育信息化带动教育现代化。电教中心以振奋灵魂、实事求是、脚踏实地、全心服务于教育的职业姿态，以“扎实研究，实用培训，严格管理，优质服务”为载体，促进新课改的深入，促进教师信息素质的进步和专职骨干教师队伍形成，促进教育教学质量的提升，为秦淮教育做出贡献。

二、主要职业：

(一)课题引领，教科研并重，扎实推进教育技术职业

一、做好省级教育技术实验学校“十五”电教课题结题职业

根据省市、课题评估结题职业要求，“课题研究结题要一套经验，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学期拟定对区电教中心(一零月二四日)、二七中(一零月二六日)，考棚小学(一一月一五日)进行结题职业。要求相关学校扎实研究，做好结题职业。

二、加强信息学科教学研究，强化学科管理

(一)积极参与学科教学视导，深入学校听课调研、课堂教学，学生进修状况，教研组建设和管理等现状，特别组织好高中新课程标准的进修，落实、规划组织全区高中研究课两次。

(二)针对新学期小学、初中、高中信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有规划，有目的，有实效和有反馈，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动，加强教师们之间的交流合作，解决实际难题，安排全区小学研究课两次，初中研究课一次。

(四)组织好高二信息技术省级“会考”职业(一零月一五日~一六日)

(五)组织小学、中学信息学科优质课评比，推荐杰出选手参加市比赛。

三、积极探索信息技术与学科整合

小学电教职业规划二零二二 第五篇

一、指导想法

二、职业目标和具体措施

一、抓现代教育技术的进修和进步：

以现代教育学说、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，进步全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，进步教学效益。

(二)采取“走出去，请进来，广进修，重应用”的基本规则，鼓励和促进全体教师进修和熟悉先进的现代化教学设备，向课堂教学要质量。

(三)通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和进步我校教师多媒体教学课件的制作水平。

(四)倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，进修现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在进步教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。

二、抓信息技术的研究和应用：

带着目标、带着难题，注重做好现代化教育的研究职业，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新型人才，为推进教育教学改革作贡献。

(一)强化教师现代教育技术的培训职业，做到有规划、有步骤的开展现代化设备的使用培训职业。

小学电教职业规划二零二二 第六篇

学校对电教职业有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期职业规划，规划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓规划的制定，开学第一周要求完成各类规划，期末抓各项职业的终结性考核评估，中间抓规划的落实。

我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《学生上机守则》、《教师培训制度》、和考核细则及奖惩制度等。制度、责任的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，责任分明，使管理职业落到实处。这些制度由学校统一制定，在显著位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现难题及时纠正。

坚持进行现代教育技术培训。能有规划地组织教师利用业余时刻进行现代教育技术培训活动，进步教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创新条件，我校在去年就以建成班班通工程，通过专职培训，使全校教师都能上机操作。

二、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生关注着的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时三六课时；

三、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动，共记五场。为学校宣传与教育职业提供诚实素材。

四、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备职业高质高效；期初、期末的电教器材收发职业规范有序，确保了学校教育教学职业的高效运行。

七、组织教师撰写电教教学案例、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断进修与积累，提升自身的学说素养。组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个操作与研究活动的经过中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的进步与进步。一学期来取得了一些成绩，但也存在很多难题和不足，需要改进。主要有下面内容多少方面：

一、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。

二、教师培训的力度不大。需要更有力度地有规划、有目的的培训。

三、在信息技术校园活动还需丰富。

四、教师制作课件的水平还需进一步进步。

五、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。

小学电教职业规划二零二二 第七篇

一.指导想法

一.依据^v^《面向二一世纪教育振兴行动规划》和《深化教育改革全面推进素质教学的决定》，以《民族级示范性普通高质量中学标准》、《全国一零零零所中小学现代教学技术实验学校标准》、学校改革和进步三年规划为电教职业的中心目标，明确电教职业是学校整体推进素质教学、加速教育现代化工程的重要手段和突破口，积极进步学校电化教育，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐，推进电化教育向现代教育技术的转变。

二.遵循“示素质教育之范，创全面进步之优”的办学路线，加强重点中学的操作性和示范性，强化我校电教职业的力度，大力提倡并通过必要的措施，鼓励和确保使用现代教学技术和装备以进步教学效益，改革传统的教学觉悟，进修先进的教学技巧，倡导全新的教学研究，开拓创新，使之在周边地区处于领先地位，为把我校早日建成民族级现代教育技术示范学校而不懈努力。

二.职业目标和具体措施

一.抓投入和建设：对照《民族级示范性普通高质量中学标准》、《全国一零零零所中小学现代教学技术实验学校标准》和教育技术装备现代化的现实需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设职业。

(二)接通博爱楼有线电视.

(三)高标准地建好二只多媒体阶梯教室、一只多媒体物理实验室、一只多媒体化学实验室。

(四)规划建设好学校电视台、有线电视双向控制体系、有线广播体系、校园背景音乐、灯光体系。

二.抓进修和应用：以现代教育学说、现代化教育技术的装备使用和现代电教课的开设为重点，抓紧抓好全体教师(特别是骨干教师)有关电化教学的内容进修，并应用于教学实际，深化课堂教育改革，全面进步教学效益和质量。

⑴全面巩固传统电教手段的进修和培训结局，改变电教课开设率较低的现状，采取切实有效的考核措施，确保电教课开设率不低于四零%。

小学电教职业规划二零二二 第八篇

运用电教手段辅助教学职业，是学校最重要的，不可缺少的一项职业资料。本着一切为教育教学服务规则，根据多媒体教学的特点和优势，我校在电化教学这块做了很多的职业，现就主要职业做下面内容：

本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上，开通了宽带，又配备了多个专用教室和多媒体教室，在教研课的活动中，运用电教手段优化课堂教学，能很多使用教学软件为教学服务，为课堂教学供给很大帮忙。运用多媒体能够激发学生的进修兴趣。教师们认真钻研教材进修制作各类课件，用多媒体供给的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，经过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的进修兴趣和求知欲，调动他们自主进修的进取性。

电化教学不仅仅推动了学校教育教学改革的进步和教育教学环境的改善，并且促进了学校教育结构的优化和教学质量的进步。对电教设备的使用、维护及保修，制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。合理使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向学生讲授使用时的操作技巧及注意事项，不要乱动多媒体设备。

学校在电化教学硬件建设上花大力气，重投资进行基础设施建设，四月份升级了红领巾电视台，给幼儿部配备了多媒体计算机，安装了led屏，校门前面安装了报警设备，并且在学校的周边安装了四零痤摄像头，使整个学校皆在监控设备下，没有死角，为学校安全奠定了良好的基础。

学校在本校课件制作比赛安宁时职业中积累了很多的教学课件，取得了必须的成绩，异常是在旗教育局组织的课件制作比赛中，我校团体取得第一名的好成绩。

我校又不惜重资建成一间五七位的多媒体计算机房；在室内外增加摄像点一八六位。运行状况良好。

小学电教职业规划二零二二 第九篇

一、 利用暑假时刻，完成了一四套白板教室的安装和二五个教室的一体机的整合职业。

二、开学前配合教导处制作了全校的课程表。

三、本学期学校在电教室共组织了五十多位老师的优质课评比活动。

四、在二五个一体机整合的教室试用经过中，经过调查发现老师使用起来很不方便。由于不是白板，操作困难，经校长同意我们为这二五个教室增配了无线鼠标，方便了老师课堂使用。

五、每周的升旗仪式和每天的课间操，我们积极参与，保证了学校这两项职业正常进行。每周定期对学校广播体系、学校安全监控设备的运行情况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现难题及时解决，保证学校设备健壮、正常、安全运行。

六、协助教导处举行了两次卡拉ok比赛、“我的中国梦”主题演讲赛、连续三期一年级家庭教育讲座、三年级的魅力家长会以及魅力家长推广会等活动；国庆前夕成功举办了学校秋季运动会；少先队建队日，我校在操场举行了队日活动及新队员入队仪式。以上各项活动我们都积极准备，不管是摄像、照相还是音响设备安装调试，都能高标准高要求完成任务。

七、通过校讯通这一平台，认真做好家校联系职业。

八、认真排除微机室的电源故障以及学生电脑故障难题。为了能让三四年级的学生在微机教室正常上课，我们主动查找难题、试着难题解决，解决不了的让电脑公司帮助解决。

九、期末考试期间，组织四五六年级教师录制英语听力测试题，编排学生考试试场，期末考试成绩录入前的准备和录入以及打印职业等，我们都做到了准确无误。

一零、除完成常规职业外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性职业。每一项职业从接任务到最终完成我们都是一丝不苟、认真对待。

小学电教职业规划二零二二 第一零篇

二零__年度，我们将继续按照校长室的统一部署，在徐立建副校长的领导下，电教中心组全体人员仍将开拓进取，扎实职业，积极推进中心的各项职业全面开展，为了电教中心职业有条不紊的正常开展，特制订本年度职业规划如下：

一、主要职业规划

上半年

一.建立并使用有自主聪明产权的学校资产管理软件体系，加强学校资产管理。

二.配合总务处出台学校资产管理制度、体育器材管理制度。

三.进行标准化考场搬迁职业，启用标准化考场进行高考、成人高考、自学考试、信息技术考试等。

八进一步完善校园监控体系，覆盖整个校园。

九.搬迁装修图书馆体系。

一零.进行实验室装备，建成各类试验室、器材室、药品室。

一一.推进校园数字化平台的使用。

一二.承担我校信息技术教学职业。

一三.承担校园内所有信息技术设施设备的日常维护。

一四.承担校内信息技术相关咨询、培训，指导全校师生使用、用好信息技术设备，并做好相关服务职业。

小学电教职业规划二零二二 第一一篇

一、指导想法

以科学进步观为指导，以落实xx届四中全会《xxx中央加强和改进新形势下党的建设若干重大难题的决定》文件和《中国xxx党员干部廉洁从政若干准则》为主线，以深入开展“创先争优”活动为载体，加强学校党员队伍和教师队伍建设，进步整体素质；围绕xx市教育局党委提出的“感恩、责任、奋斗”中心，结合学校实际开展各项职业，切实进步党的建设科学化水平，加强和改进党的想法、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为塑造南轩中学特色品牌，建设和谐校园，提供想法和组织保证。

二、职业重点

一、在学校新学年感恩奋进、加快进步职业进程中，党员带头遵守并执行学校各项规章制度，与学校进步保持一致，做好稳定职业。

二、转变作风，增强效能，全面提升党风廉政建设。

三、抓好党支部建设，发挥党支部在年级的影响。

四、积极协调学校行政、各部门认真做好教育教学管理职业及八十周年校庆筹备职业，积极开展“创先争优”主题教育活动，创建五好基层党组织等。

三、主要职业

(一)加强领导干部队伍建设，着力进步领导班子领导水平和执政能力。

领导班子建设是党总支建设的重中之重，也是搞好学校职业的关键所在。努力打造一支严格自律，具有高尚的师德素养、虚心务实的职业作风、勤奋的尽职灵魂、严谨求实的职业态度、理念超前觉悟新、管理水平高的干部队伍，是学校党总支的中心职业。

一、加强想法建设，充分发挥党组织的政治核心影响。

坚持学说中心组进修制度。领导干部带头进修落实党的xx届四中全会《xxx中央加强和改进新形势下党的建设若干重大难题的决定》和《中国xxx党员领导干部廉洁从政若干准则》文件灵魂，坚持自学与集中进修、听专题讲座与研讨、进步素质与难题解决等相结合，把建设马克思主义进修型政党的重大战略任务落到实处。各党支部要认真制定进修规划、组织印发进修材料，组织党员进修党的路线方针政策和时事政治及职业所需要的教育学、心理学、政治、文化、历史、科技、法律、管理等方面的聪明，使党组织既成为党员增强党性素质、进步想法觉悟的大熔炉，又成为党员进修新聪明、增长新本领的大学校，使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。

二、加强组织和作风建设，全心全意为人民服务，办好人民满意的学校。

通过总支委员会、校务会议等各种活动，加强干部之间的相互沟通与借鉴，努力使会议达到相互领会、相互配合、相互支持的目的。在作风上树立“十大觉悟”、管理上倡导“三本”和强化“五大觉悟”。“十大觉悟”即职业作风上提倡大局觉悟、超前觉悟、创新觉悟和质量觉悟；想法作风上强调合作觉悟、公仆觉悟与服务觉悟；生活作风上则强化廉洁自律觉悟、勤俭治校觉悟和谨言慎行觉悟。 “三本”管理，即尊重人本、立足校本、务求效本。“五个觉悟”，即树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观。

(二)加强党支部建设，密切党群联系，发挥党员模范影响，搞好创建职业。

党支部作为党的基层组织，是党的全部职业和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是从政治上和想法上团结凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的方针政策的决定性力量，也是对党员进行教育管理的最基本的单位。

一、制定规划，加强进修，调动积极性

各支部要在落实党总支规划的基础上，结合本支部实际，制定合理的规划，贯彻上级党组织的指示决定，执行支部党员大会的决议，组织政治学说进修。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，组织党员认真进修党的基本学说和基础聪明，围绕新时期、新任务，进修科学文化业务聪明。充分发挥党支部的战斗堡垒影响，围绕学校中心职业，调动教职工参与学校改革进步的积极性和创新性，完成本职职业。

二、抓好“创先争优”等主题教育活动，创建五好基层党组织

各支部要加强对党员的教育、管理和监督，健全党内生活制度，开展批评和自我批评，组织开展“创优争先”等主题教育活动，坚持党员民主评议活动、落实党员读书规划，从而不断增强党员的大局觉悟和责任觉悟，在职业中发挥出党员的模范影响，树立党员的良好形象，创建模范基层党组织。

(三)抓好业务建设，进步党员教育教学职业的本领。

一、紧密联系教育教学职业，要求党员教师以过硬的业务本领直接参与和服务教育教学职业，参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等，用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和进步提供有力的支柱和保障。

二、倡导支部组织每位党员与至少一位学生结成“爱心朋友”，开展一帮一活动。关心他们的进修和生活，除了在进修上督促，更要在想法上进行指导，通过耐心细致的想法职业，使学生的想法素质和行为表现得到最大可能的进步，为共建和谐校园献计出力。

三、各支部党员要带头参与学校高一年级课改职业，并积极主动的献计献策，力争我校的课改职业办出水平，办出特色。

(四)加强积极分子队伍建设，增强党组织的生活力和战斗力。

入党积极分子队伍建设是进步党员的基础性职业，直接关系到进步党员的质量。党支部要进步政治建党觉悟，加强对要求入党积极分子入党动机的培养和考察，确保进步xxx员的质量。

小学电教职业规划二零二二 第一二篇

长征小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的灵魂和实事求是的科学态度，本学年在学校开头来说进步现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育〈ｗｗｗ．〉技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为^v^开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式^v^，促使师生全面素质进步。

加大科研力度，进步科研水平，根据^v^宣传发动，组织进修，全面展开^v^的职业安排，组织教师外出进修、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写杰出教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的进步。

刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立杰出课件、论文、教案展览交流为主要内容。要求四零周岁以上教师和四零周岁下面内容教师分别掌握不同的英语常用语。

组织教师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办软件制作进修、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发职业，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、信息技术、天然、思品等学科近三十多个。

学校全体教师都有一个共同的宗旨是^v^努力把长征小学办好^v^，为此我们提出了教师职业道德要求是^v^忠于职守、献身教育、勤奋尽职、严谨执教、为人师表、爱生如子^v^，具体口号是^v^用教师的爱心^v^换取家长的放心，用教师的辛勤奋动换取学生的进步。

小学电教职业规划二零二二 第一三篇

一、指导想法：

二、目标任务：

围绕学校职业规划，强化电教的组织、管理、培训、服务职业，保证教育信息化进程的顺利进行。

三、具体职业：

一充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平

一、加强现代教育技术课题研究提升水平。

积极申报省市级电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究职业。与教务处、教科室共同做好相关组织指导职业。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的进步。

三、建设学校资源库。

学校资源库的建设职业特别重要。本学期将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。

二加强进修培训，进步教师学说水平和业务素质。

一、进修是教师职业之根本，本学期学校将继续重视教师的电教进修，以集中进修和分散自学的方式展开。组织教师进修《中国电化教育》、《江苏教育技术》等杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加市区电教论文的评比活动;组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。

小学电教职业规划二零二二 第一四篇

根据xx区教体局电教馆XX年电教职业规划，围绕xx中心小学学校职业规划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，为充分发挥现有电教软件、硬件的影响，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实进步我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。特制定xx中心小学XX-XX学年度第二学期电教职业规划

一、进一步深化农远工程的应用与管理，坚持推进“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建设。制定和完善农远应用激励机制，加大开展农远资源应用活动的力度，开展形式多样的活动，充分发挥农远资源影响，进一步整合学科资源。

二、继续抓好电教常规职业。

①参加区XX年中小学生电脑制作评比活动；

②参加XX年全区多媒体教育软件评奖活动；

③参加XX年全区杰出教育技术论文、教师博客和课题研究方案等六项电教学术作品评选活动；

④参加XX年全区农远杰出管理员和农远应用新星评选活动；

⑤参加信息技术优质课评比；

⑥组织学生参加区第三届小学生汉字录入竞赛活动；

⑦继续做好xx中心小学电教经费使用占学校总经费的比例统计职业以及电教设备的统计职业；

小学电教职业规划二零二二 第一五篇

一、指导想法

贯彻执行《民族基础教育课程改革指导纲要》，切实进步我校全体师生的信息技术素养。树立信息技术服务于教育的觉悟，进步师生的信息技术应用能力。

《纲要》第十一条明确指出：^v^大力推进信息技术在教学经过中的普遍应用^v^。因此我们要加强对^v^信息技术和学科教学整合^v^的进修，努力改革教与学，促使学生进修方式的转变。

二、职业目标

(一)抓好电化教学管理职业

一、加强对电化教学常规职业的管理。

(一)电化教学职业纳入学校职业规划，做到有措施、有检查、有拓展资料。

(二)加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反馈。

(一)建立学校电化教学组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。

(二)制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。

(三)健全各项电教记录(电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等)，形成制度。

(二)注重教育信息技术的研究和应用

学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。如果没有应用，教育信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用，特别是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术进步时期。二一世纪的学生，掌握一定的信息技术聪明和应用能力，对学生进修方式的转变和学生的进步起着很重要的影响。我们要着力于改革教学方式与教学模式，改革评价手段和评价方式，以不断进步学生的信息技术素养，促使学生进修方式的转变。

(三)努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍

我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不一个或多少教师能担当起来。建立一支有一定信息技术聪明和能力的教师队伍是学校教育信息化的^v^软件^v^基础。本学期，学校将组织部分教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术聪明和应用能力。采用以点带面的方式进步全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、主要职业安排

一、制订电教职业规划，明确本学期电教职业的具体目标、任务。

二、召开电教员会议，提出新学期的要求。

三、添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。

四、组织部分教师参加学校的计算机培训，制订本学期进修规划。

五、教师进行^v^信息技术与学科整合^v^课堂研究。

六、协助上公开课的教师制作课件。

七、检查电教设备维修职业，教师电教使用情况汇总。

八、四五周岁下面内容青年教师电教考核。

九、各项资料归档。

一零、学期电教拓展资料。