幼儿游戏活动策划书4篇幼儿游戏活动设计20篇

　　下面是范文网小编收集的幼儿游戏活动策划书4篇(儿童游戏活动策划方案)，以供借鉴。

幼儿游戏活动策划书1

　　1、揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，多少家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　2、猜爸爸妈妈

　　目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

　　玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意：

　　１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

　　２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　3、小心陷井

　　目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

　　准备：空奶瓶４个，火柴棍若干。

　　玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时刻内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

　　4、找宝宝

　　准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。

　　游戏：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

　　制度：幼儿背向家长，不能出声。

　　建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。

　　5、穿珠比赛

　　游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

　　游戏制度：游戏经过中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行

幼儿游戏活动策划书2

　　一、活动目标：

　　喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。

　　二、活动准备：

　　物质准备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用：请多少大班或中班的幼儿参加。

　　材料配套：幼儿活动操作材料《xx幼儿园里真高兴》。

　　三、活动指导：

　　1、引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动。

　　提出难题：小朋友在幼儿园里做什么？你最喜欢玩什么？

　　引导幼儿自在交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

　　2、操作《幼儿园里真高兴》

　　中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。

　　鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。

　　3、开展“小带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。音乐游戏：找朋友

幼儿游戏活动策划书3

　　一、活动目标：

　　1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。

　　2、练习表演能力，发挥其想象力和创新力。

　　二、活动准备：

　　1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。

　　2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。

　　三、活动经过：

　　1、活动导入：开头来说以提问＂小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？＂的方式导入到活动主题，接着和小朋友们一起回忆故事，掌握故事务节和角色对话。

　　2、示范表演：

　　（1）出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。

　　（2）通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。

　　3、幼儿自在试演，教师指导：

　　（1）将班上孩子每八个人一组扮演一个角色（小羊、小猫、小狗、白马、大象），接着找一个扮演老狼（如果没有人扮演，就由老师来演）。

　　（2）幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演经过中老师加以指导。

　　4、观摩表演：每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的高兴。

　　5、收拾材料，游戏划重点：刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。